https://hdl.handle.net/20.500.12412/4893 2026-04-21T08:20:18Z https://hdl.handle.net/20.500.12412/4903 ¿Enseñar ética aplicada en la Universidad? Algunas sugerencias tomadas de la experiencia Camacho Laraña, Ildefonso El artículo pretende recoger la experiencia de casi 50 años de docencia de la ética, y especialmente de la ética aplica-da, en diferentes entornos. Esa experiencia invita, en primer lugar, a atender a las expectativas de los alumnos, así como a descubrir algunos prejuicios o preconceptos que manejan de modo espontáneo. A partir de ahí es recomendable tener una especie de “programa oculto”: son aquellos conceptos o principios que conviene estar continuamente recordando cuando se desarrollan distintos temas de cualquier ética aplicada. Ofrecen estos muchas oportunidades para asimilar conceptos más fundamentales, que podrían haber sido el objeto de un curso sobre ética general (que muchos alumnos normalmente no habrán cursado) 2023-06-30T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12412/4902 El sistema de economía social de mercado en el pensamiento social cristiano Binder Castro, Walter A.; Margenat Peralta, José María El jesuita Oswald von Nell-Breuning (1890-1991) fue uno de los pensadores que contribuyeron al origen en Alemania del sistema de Economía social de mercado (Marktliche Wirtschaftsordnung). Este estudio analiza la aportación de Nell-Breuning a la justicia social y a los derechos de los trabajadores en la etapa constituyente de la de la República federal alemana (1948-1965). El estudio hace uso de unos textos de acceso difícil, hasta ahora: las actas del consejo científico asesor del Ministerio de Economía, en el que participó Nell-Breuning. Para la recta comprensión del alcance de su propuesta nos detendremos en el contexto en que nació Nell-Breuning y en una aproximación biográfica a uno de los más brillantes innovadores en el Pensamiento Social Cristiano del siglo XX. Ambos aspectos, contexto y biografía, nos permiten comprender la originalidad y alcance de una propuesta que podríamos resumir como propiedad como un derecho de todos. 2023-06-30T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12412/4901 Libertad y eso ¿Qué es? (Comentario al libro de Lea Ypi: Libre) González Faus, José Ignacio El libro de Lea Ypi, con la mitad de su vida en Albania y la otra mitad en Londres (profesora en la London School of Economics) sugiere, a través de un reato autobiográfico una comparación entre el Este y el Oeste europeos, con la coincidencia llamativa de que ambos sistemas apelan a la palabra libertad como su mayor autojustificación. Ello sugiere al autor unas reflexiones sobre el sentido cristiano de esa palabra. Usando un género literario epistolar que permite al autor dirigirse a su interlocutora en términos de fraternidad. 2023-06-30T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12412/4900 Vivirnos como Iglesia sinodal: un paso más en este proceso Pérez Sanjuán, Raquel Aproximación a cómo desde el laicado se puede desplegar la correspon-sabilidad y la participación en la Iglesia, teniendo en cuenta aquellas tareas ecle-siales que según la normativa actual pue-den desarrollar laicos y laicas, incluida la posibilidad de ejercer la potestad de régi-men, es decir de gobierno, en la Iglesia. Se plantean posibles caminos a explorar para la consulta y para la toma de decisiones conjunta, sin perder de vista las dificultades que éstas pueden plantear. 2023-06-30T00:00:00Z