https://hdl.handle.net/20.500.12412/2377 Sat, 12 Sep 2026 11:43:56 GMT 2026-09-12T11:43:56Z https://hdl.handle.net/20.500.12412/7398 Fisiología del Ejercicio. Fundamentos. Casuso Pérez, Rafael A. Este libro, Fisiología del Ejercicio. Fundamentos., nace como un material de apoyo a la docencia de la asignatura de Fisiología del Ejercicio en el contexto del Grado en Ciencias del Deporte, aunque también puede resultar útil para estudiantes de máster u otras titulaciones afines. El texto no pretende sustituir a las clases ni ofrecer un desarrollo exhaustivo de todos los contenidos de la materia. Su objetivo principal es servir como una guía de estudio que ayude a organizar, repasar y comprender los aspectos fundamentales del funcionamiento del organismo durante el ejercicio físico. El contenido se estructura en varios bloques que permiten avanzar desde las bases fisiológicas generales hasta situaciones más aplicadas. El primer bloque se inicia con un repaso de aspectos esenciales de la fisiología celular, del sistema nervioso somático y autónomo, de la fisiología muscular y de los fundamentos relacionados con el entrenamiento de fuerza. A partir de ahí, el segundo bloque aborda el metabolismo energético y su regulación, prestando especial atención al papel del sistema endocrino durante el ejercicio y al entrenamiento de resistencia. El tercer bloque se centra en los sistemas cardiovascular, respiratorio y sanguíneo, fundamentales para comprender el transporte de oxígeno, nutrientes y productos metabólicos durante el esfuerzo. Finalmente, el cuarto bloque introduce el estudio del entrenamiento en condiciones especiales, como la hipoxia, el calor y el frío, situaciones que modifican la respuesta fisiológica y obligan al organismo a ajustar sus mecanismos de regulación. En un último bloque, se expone una tabla resumen de los conceptos tratados en cada tema, pensada para facilitar el repaso y la organización de la información más relevante. A lo largo de los capítulos se presentan los principales conceptos, sistemas y mecanismos fisiológicos implicados en la respuesta y adaptación al ejercicio. En algunos casos, determinados procesos se explican de forma general, sin entrar en todos los pasos o detalles moleculares que los componen. Por ello, es importante que el estudiante complete la lectura de este texto con las explicaciones, ejemplos, matices y ampliaciones que se desarrollarán en clase. La intención de este material es facilitar la comprensión de la lógica interna de la Fisiología del Ejercicio: cómo responde el cuerpo ante una demanda física, cómo se coordinan los distintos sistemas orgánicos y cómo estas respuestas permiten mantener el rendimiento, la homeostasis y la adaptación al entrenamiento. Más que memorizar datos aislados, se invita al estudiante a relacionar ideas, interpretar procesos y construir una visión integrada del organismo en movimiento. Espero que este libro sea una herramienta útil para acompañar el aprendizaje, resolver dudas iniciales y reforzar los contenidos trabajados en el aula. Su verdadero valor dependerá del uso activo que cada estudiante haga de él: leyendo con atención, contrastando con las clases, preguntando, relacionando conceptos y aplicando los conocimientos a situaciones reales del ejercicio, el entrenamiento y la salud. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12412/7398 2026-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12412/7263 MapABP: del diseño a la acción Sánchez-García, Rosa; Menor Campos, Esther; Gómez Del Rey, Pilar; Barroso Tristán, José María; Quintero Rodríguez, Iván Este manual forma parte del proyecto de innovación educativa desarrollado en la Universidad Loyola Andalucía durante el curso académico 2024-2025. Trazando Rutas Educativas: Análisis y Desarrollo de Recursos Didácticos en Español para el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y Proyectos STEAM. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12412/7263 2025-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12412/7164 El Club de los Escapistas Reyes De Cozar, Salvador; Barrera-Romero, Laura; Merino-Cajaraville, Alba Este libro educativo es el resultado de un Proyecto de Innovación Docente de la Universidad Loyola Andalucía, dirigido y coordinado por el equipo docente Moving Ideas Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12412/7164 2026-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12412/6507 Software Docente - Physical Education and Teaching (Primary Education) Galán López, Pablo Este software es un recurso didáctico digital, concretamente, de tipo aplicación web educativa interactiva. Es un tipo de software que se ejecuta en un navegador, y que utiliza tecnologías como HTML, CSS y JavaScript. Está diseñado para la asignatura "Physical Education and Teaching for Primary Educationn" (Área Didáctica de la Expresión Corporal). Diseñado para facilitar el aprendizaje activo de los contenidos a través de preguntas y respuestas. Sirve como una herramienta de evaluación formativa, permitiendo también la autoevaluación del propio alumnado, proporcionándoles una retroalimentación inmediata de sus aciertos y errores. Thu, 30 Jan 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12412/6507 2025-01-30T00:00:00Z