https://hdl.handle.net/20.500.12412/2440 Tue, 05 May 2026 18:24:55 GMT 2026-05-05T18:24:55Z https://hdl.handle.net/20.500.12412/6259 Co-design and usability testing of a mHealth intervention to prevent paternal perinatal mental disorders Cruz-Cabrera, Carlos Roberto; de-Juan-Iglesias, Paula; Barquero-Jiménez, Carlos; Gil-Cosano, José J.; Carretero, Stephanie; Nieto-Casado, Francisco J.; Goossens, Lennert; Mótrico Martínez, Emma The perinatal period might be stressful for fathers, causing increased vulnerability for perinatal mental disorders (PMD). mHealth interventions may prevent PMD, however, the evidence in fathers is scarce. This study aims to describe the co-design and usability testing processes of an mHealth intervention to prevent PMD in fathers. Fri, 06 Sep 2024 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12412/6259 2024-09-06T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12412/6258 Patient and Public Involvement for the Prevention of Perinatal Mental Health Disorders: A Study Protocol Cruz-Cabrera, Carlos Roberto; de-Juan-Iglesias, Paula; Morejón-Llamas, Noemí; González-del Pino, Carlos; Wilson, Claire A.; Mótrico Martínez, Emma Patient and Public Involvement (PPI) means that the research is being carried out with members of the public rather than ‘to’, ‘about’, or ‘for’ them. Over the last decade, PPI has been considered a good practice required by research funders, and, regarding implementation science, it has been argued that PPI plays a crucial role in the promotion of health professionals' participation in research. Thus, it can be stated that PPI gives a wider perspective to analyze the implementation of complex interventions, since it considers the point of view of both patients and healthcare professionals (HP). Furthermore, PPI ensures that the implementation process is tailored appropriately to the local sociocultural context. Mon, 12 Jun 2023 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12412/6258 2023-06-12T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12412/6138 Perfil Neuropsicológico del Trastorno de Síntomas Neurológicos Funcionales en Sujetos Adultos: Una Revisión Sistemática Gutiérrez Gato, Ignacio Cada vez es más creciente la evidencia de la cognición como elemento central del trastorno de síntomas neurológicos funcionales (FND). Se reportan déficits cognitivos, sin embargo, los hallazgos son inconsistentes y de describen a lo largo de los distintos subtipos de FND: trastorno del movimiento funcional (FMD), trastorno cognitivo funcional (FCD) y convulsiones psicógenas no epilépticas (PNES). El objetivo de la presente revisión sistemática es, en primer lugar, definir el patrón neuropsicológico de los subtipos de FND, y, en segundo lugar, trazar un perfil neuropsicológico común al FND. Se llevó a cabo una búsqueda en las bases de datos PubMed, Scopus y Web of Science que arrojó 1468 resultados, de los cuales 17 fueron seleccionados. Los resultados reflejan heterogeneidad y discrepancias entre los perfiles neuropsicológicos de los subtipos de FND. Existen déficits en atención, velocidad de procesamiento, lenguaje y funciones ejecutivas en FMD; en funcionamiento intelectual general, memoria y funciones ejecutivas en FCD; en funcionamiento intelectual general, atención, velocidad de procesamiento, memoria y funciones ejecutivas en PNES; y en todos los dominios cognitivos en FND. Parece existir un patrón neuropsicológico común del FND caracterizado por un deterioro cognitivo en función ejecutiva, atención y memoria. Las limitaciones identificadas deben ser consideradas al interpretar la evidencia para describir un perfil neuropsicológico en FND. Sat, 01 Jun 2024 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12412/6138 2024-06-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12412/3868 Propuesta de intervención psicoterapéutica en la epilepsia musicogénica Díaz Marqués, Violeta Las intervenciones actuales en la epilepsia musicogénica se basan en la farmacoterapia y la cirugía, obteniendo satisfactorios resultados. No obstante, los avances en el conocimiento de las caraterísticas y la etiopatogenia de esta enfermedad sugieren la necesidad de incorporar la perspectiva psicoterapéutica en su tratamiento. En concreto, la existencia de un acontecimiento estresante y emocional para el paciente como inicio de la epilepsia y la casuística de estímulos musicales como antecedentes de las crisis plantean cierta similitud con la etiopatogenia del transtorno de estrés postraumático. A su vez, la estigmatización social y la desinformación de la epilepsia podría favorecer las dificultades en el afrontamiento de la enfermedad, el desarrollo de transtornos del estado del ánimo y la disminución de la red social del paciente y los familiares, magnificado en una tipología poco frecuente como es la epilepsia musicogénica. Así se plantea una propuesta de intervención basada en el abordaje de estos aspectos, utilizando las terapias EMDR y cognitivo-conductual como herramientas básicas. Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12412/3868 2023-01-01T00:00:00Z