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<title>Instituto de Políticas para la Transformación Social</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12412/2579</link>
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<pubDate>Wed, 06 May 2026 01:26:24 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-05-06T01:26:24Z</dc:date>
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<title>Narrativas de la periferia: Una mirada etnográfica a los barrios desfavorecidos de Andalucía</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12412/7057</link>
<description>Narrativas de la periferia: Una mirada etnográfica a los barrios desfavorecidos de Andalucía
López-Montero, Rocío
En el marco de la globalización neoliberal, las ciudades han experimentado una reconfiguración territorial caracterizada por la segmentación socioespacial y la concentración de la pobreza en barrios periféricos. Estos espacios, históricamente ignorados, constituyen escenarios de exclusión múltiple, pero también de resistencia y agencia colectiva. La presente tesis doctoral se centra en el análisis de las dinámicas socioculturales que emergen en zonas urbanas desfavorecidas de Andalucía, mediante una aproximación etnográfica que privilegia la técnica de las historias de vida. Este enfoque permite recuperar las voces de quienes habitan estos territorios, cuyo papel resulta fundamental en la reconfiguración simbólica y material del entorno. A partir de un marco teórico que articula los conceptos de espacio, memoria y exclusión se propone una mirada crítica al territorio como construcción social, reconociendo en él no solo carencias, sino también capacidades comunitarias para resignificar el lugar y proyectar horizontes de justicia socio-espacial.
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<pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.12412/7057</guid>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Libros IPTS - Córdoba - Morera, Palmeras y Guadalquivir. Informe diagnóstico de la visión de los actores sociales</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12412/6994</link>
<description>Libros IPTS - Córdoba - Morera, Palmeras y Guadalquivir. Informe diagnóstico de la visión de los actores sociales
López-Montero, Rocío; Sianes, Antonio; Vela-Jiménez, Rocío; Delgado-Baena, Antonio; Gómez-Parra, María Dolores
El programa Transformación social en zonas desfavorecidas desarrollado por la Universidad Loyola Andalucía en colaboración con la Asociación Andaluza de Barrios Ignorados y financiado por el Ayuntamiento de Córdoba pretende facilitar el surgimiento y el acompañamiento de procesos de desarrollo endógeno en las tres barriadas más necesitadas de transformación social de la ciudad de Córdoba: Palmeras, Moreras y Guadalquivir. Para alcanzar este objetivo general es necesario favorecer el surgimiento y consolidación de unas condiciones apropiadas para que los proyectos ya existentes y aquellos que se emprendan en cada barriada sean más viables y eficaces, generando impactos más sostenibles, lo que pasa por mejorar sus niveles de alineamiento, apropiación y armonización.  En este sentido, se trata de iniciar un proceso que, de manera participativa y basado en el liderazgo endógeno, sistematice e informe los planteamientos de desarrollo surgidos en los propios barrios, orientados por sus propios representantes legitimados, y liderados de manera participativa para ello, lo que permitirá generar condiciones más favorables de cara al abordaje de los desafíos que enfrentan actores públicos y privados en estos entornos. Al igual que toda intervención, la presente debe estar guiada y soportada por una identificación certera de la problemática a abordar, basada en información fiable de la situación de partida. Tradicionalmente esta identificación se ha centrado en dimensiones materiales, así como en indicadores objetivos. Sin embargo, para conocer en profundidad la realidad de estos entornos es necesario contemplar la dimensión subjetiva que permite reflejar las vivencias de las personas que habitan en ellos, así como, la situación de la colectividad a la que pertenece. Una mirada multidimensional de la problemática del territorio es imprescindible para acompañar con éxito los procesos de transformación. De igual modo, toda intervención, así como el proceso de desarrollo del barrio en su conjunto, debe siempre contrastar su eficacia y su impacto con el paradigma de desarrollo endógeno identificado como deseable por los actores del barrio. En este sentido, y como condición imprescindible para iniciar un proceso transformador e inclusivo en estos barrios se ha considerado crucial conocer la visión que tienen sobre los mismos los distintos actores presentes en cada uno de ellos. Partir del propio contexto y de la percepción concreta de los diferentes actores que los circundan, se torna esencial para alcanzar los objetivos que se plantean. Entre los distintos actores presentes en cada barrio se encuentran las organizaciones sociales. Su personal conoce en profundidad la realidad de esta población. Trabajan día a día para satisfacer las necesidades de las vecinas y los vecinos de estos barrios, defender sus intereses y velar por los derechos de la comunidad. Por ello, en primer lugar, se ha realizado un diagnóstico en cada barrio recogiendo las percepciones que tienen las diferentes organizaciones vecinales y sociales que trabajan en distintos ámbitos. Tener la visión de estas entidades es esencial para establecer una visión compartida de los desafíos del vecindario. Igualmente, esta visión no puede faltar para poder informar las políticas que afectan a una parte cada vez mayor de la sociedad: las personas que habitan las periferias de las ciudades y que se encuentran excluidas de la forma de vida que goza el resto de la ciudadanía.
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<pubDate>Thu, 01 Dec 2022 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.12412/6994</guid>
<dc:date>2022-12-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>El deporte como herramienta de transmisión de valores en barrios desfavorecidos: potencialidades y limitaciones</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12412/6981</link>
<description>El deporte como herramienta de transmisión de valores en barrios desfavorecidos: potencialidades y limitaciones
López-Montero, Rocío; Delgado-Baena, Antonio; Vela-Jimenez, Rocío; Sianes, Antonio
Ante la situación de exclusión que enfrentan los niños y jóvenes del barrio de Las Palmeras en Córdoba, el presente estudio busca conocer los valores que establece la práctica deportiva implementada por el Club de Fútbol Unión Deportiva Las Palmeras en estos colectivos. Para ello, se aplica el Cuestionario Multidimensional de Deportividad a una muestra de jugadores, así como un grupo focal con los principales representantes y entrenadores de este. Los resultados muestran que la deportividad alcanzada por los jugadores es muy alta, sin embargo, existen barreras importantes que impiden la efectividad de esta actividad como mecanismos de inserción juvenil.
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<pubDate>Mon, 30 Jun 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.12412/6981</guid>
<dc:date>2025-06-30T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Siete proposiciones sobre las metodologías participativas: el caso de Las Palmeras y su Plan Integral</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12412/6980</link>
<description>Siete proposiciones sobre las metodologías participativas: el caso de Las Palmeras y su Plan Integral
Delgado-Baena, Antonio; Vela-Jiménez, Rocío; López-Montero, Rocío; Sianes, Antonio
Los procesos participativos relacionados con la gobernanza colaborativa enfrentan desafíos relacionados con la gobernabilidad, la autonomía vecinal y la cooptación institucional, especialmente en contextos de exclusión social. Este estudio sistematiza el proceso de acompañamiento y asesoramiento a la Asociación de Vecinos de Las Palmeras (Córdoba) en la implementación del Plan Integral del barrio, diseñado para fortalecer su capacidad organizativa y su interlocución con la administración pública. A partir de una sistematización de la experiencia se hace una reconstrucción narrativa del proceso, identificando siete proposiciones clave sobre la participación, la gobernabilidad y el fortalecimiento comunitario. Los hallazgos evidencian la importancia de la autonomía vecinal en la sostenibilidad de los procesos participativos, así como los riesgos derivados de su institucionalización. Se concluye que el proceso de acompañamiento ha consolidado la organización comunitaria y proyecta un modelo replicable de gestión colaborativa en entornos vulnerables.
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<pubDate>Wed, 26 Nov 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.12412/6980</guid>
<dc:date>2025-11-26T00:00:00Z</dc:date>
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