La delimitación de las figuras de trabajo formativo como garantía de calidad en el empleo

Abstract

A pesar de los esfuerzos realizados por los centros formativos, el tránsito desde la formación superior hasta el mundo de la empresa supone en muchas ocasiones un salto al vacío. Por ello, para que una persona pueda completar las competencias que ha obtenido con el estudio teórico con aquellas otras que sólo se adquieren con el desempeño de la profesión y que son imprescindibles para desarrollar un trabajo cualificado, es necesaria la existencia de figuras contractuales que den cobertura jurídica a esta relación tan peculiar, que no es exactamente un contrato de trabajo porque la propia prestación de trabajo tiene tal valor intrínseco para el trabajador que desplaza al salario de la causa del contrato. El problema es que las fronteras entre trabajo formativo y contrato de trabajo son difusas y, muchas veces, se está acudiendo a los contratos formativos (fundamentalmente becas) para esconder auténticos contratos de trabajo, eludiendo de esta manera la aplicación de manto protector del Derecho del Trabajo. Este fenómeno, que responde al patrón cada vez más extendido en nuestro mercado de trabajo de «huida del Derecho del Trabajo», exige una respuesta más firme de nuestros poderes públicos e incluso de la negociación colectiva, delimitando de manera más clara ambas figuras para, de esta manera, conseguir que los contratos de beca respondan verdaderamente a su naturaleza y que el sujeto que completa su formación teórica tenga un proceso tutelado de adaptación al mundo de la empresa y que, por otra parte, los verdaderos trabajadores, ya formados a nivel teórico y práctico, tengan una adecuada calidad de empleo, bajo la protección del Derecho del Trabajo. La presente comunicación, partiendo de la importancia que tiene para la calidad en el empleo esta delimitación, analiza el estado de la cuestión en la legislación y en la doctrina judicial, señalando cuáles son los criterios actualmente vigentes de delimitación y los principales problemas planteados al respecto.