| dc.contributor.author | Larrú Ramos, José María | |
| dc.date.accessioned | 2020-02-25T09:12:58Z | |
| dc.date.available | 2020-02-25T09:12:58Z | |
| dc.date.issued | 2020-01-29 00:00:00 | |
| dc.identifier | 10.32418/rfs.2019.295.1551 | |
| dc.identifier.citation | Revista de Fomento Social Nº 295 (2019),313-347 | |
| dc.identifier.issn | 2695-6462 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12412/2204 | |
| dc.description.abstract | El artículo discute las ventajas y limitaciones de algunos medios para lograr reducir la desigualdad de oportunidades como la oferta de un empleo público, una renta básica universal o transferencias condicionadas en efectivo. La aportación más importante del artículo es que incluye el valor humanizador del trabajo y el de la responsabilidad del sujeto como criterio imprescindible para evitar la dependencia irresponsable hacia el apoyo público recibido. A partir de las orientaciones de la DSI que privilegia el trabajo sobre el capital, el trabajo subjetivo sobre el objetivo, y la responsabilidad del empresario directo sobre el indirecto (Estado e instituciones laborales colaterales), se recomienda un juicio ético ponderado por la prudencia y la observación de los resultados en términos de responsabilidad, para discernir en cada contexto qué políticas públicas son más coherentes con la dignidad de la persona a la que se le quiera expandir su libertad de oportunidades | |
| dc.publisher | Universidad Loyola Andalucía | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
| dc.title | Desigualdad de oportunidades y moral de la responsabilidad. Una valoración de algunas transferencias públicas a la luz de las orientaciones del pensamiento social cristiano | |
| dc.date.updated | 2020-02-25T09:10:58Z | |
| dc.language.rfc3066 | es_ES | |
| dc.subject.keyword | Desigualdad de oportunidades | |
| dc.subject.keyword | trabajo | |
| dc.subject.keyword | renta básica universal | |
| dc.subject.keyword | transferencias condicionadas | |
| dc.subject.keyword | responsabilidad | |