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Cine-fórum interactivo e innovador

dc.contributor.advisorPulido Rodríguez, Cristina
dc.contributor.authorCampos España, Alejandro
dc.date.accessioned2020-11-10T14:07:30Z
dc.date.available2020-11-10T14:07:30Z
dc.date.issued2015-07
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12412/2316
dc.description.abstractLa investigación tiene su inspiración y nace de la observación y detección en el recreo del patio del colegio Santa Ana de Sevilla de conductas orientadas hacia la venganza y el odio entre los iguales, en este caso adolescentes. El problema que se va a tratar en esta investigación parte de las observaciones llevadas a cabo también en las aulas de la E.S.O. de dicho colegio. Es por ello, que se quiere abordar cómo podemos incluir más espacios de reflexión en la vida de los adolescentes, ya que se ha detectado que carecen de dichos espacios. Las tutorías llevabas a cabo no dan lugar a espacio de reflexión y diálogo. El nivel de comunicación de los adolescentes del centro es superficial (a pesar de que tienen la redes sociales como instrumentos y medios para expresar sus emociones y comportamientos) no entablan diálogos profundos como puede ser la violencia existente en sus vidas o la percepción que tienen acerca de ellaes
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleCine-fórum interactivo e innovadores
dc.typemasterThesises
dc.description.masterMáster Universitario en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomases
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordCine-fórumes
dc.subject.keywordInnovaciónes
dc.subject.keywordAdolescenteses
dc.subject.keywordDocenciaes
dc.subject.unesco63 Sociologíaes


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