L'actor com a imitador/ simulador: performance i neurociència cognitiva.

Abstract

Este artículo pretende mostrar cómo los avances actuales en el campo de las neurociencias afectan de manera significativa a las artes escénicas en general y a la comprensión del proceso creativo del actor, en particular. El estudio se centra en el estudio del trabajo actoral desde la cognición motora, presentando al actor como imitador y simulador de las acciones físicas que representa sobre la escena. Las aportaciones neurocientíficas dan una nueva orientación al entrenamiento y la técnica actoral desde la perspectiva del actor como maestro de las acciones físicas, abriendo nuevos horizontes para el estudio de su creatividad a partir de la acción de su cuerpo-mente en un espacio y un tiempo determinados.