Somos lo que publicamos. El papel de la educación mediática en la prevención del acoso entre iguales

Abstract

En los últimos años el fenómeno social del ciberacoso entre iguales se ha situado en la agenda prioritaria de retos educomunicativos. El objetivo de esta comunicación es presentar por un lado los datos significativos de este problema social, y por otro plantear cual debe ser el papel de la educación mediática en la prevención de este fenómeno. En la tradición educomunicativa contamos con grandes experiencias en lectura crítica de los contenidos de los medios de comunicación masivos. Pero en la actualidad los y las menores no son meros receptores, sino son generadores de contenidos multimedia diariamente. Esta realidad no va acompañada de espacios educativos de reflexión crítica sobre los propios contenidos que publican. Especialmente respecto los contenidos relacionados con las burlas, insultos, vídeos que suben para humillar a alguna compañera o compañero. Por tanto, planteamos como línea dentro del campo de la educación mediática promover su creatividad en la creación de contenidos multimedia de éxito libres de violencia.