| dc.contributor.author | Redondo Cantueso, Juan Enrique | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-28T15:10:14Z | |
| dc.date.available | 2025-03-28T15:10:14Z | |
| dc.date.issued | 2025-03-28 07:19:40 | |
| dc.identifier | 10.59798/ptma.2025.296.5965 | |
| dc.identifier.citation | Núm. 296 (2025), 43-63 | |
| dc.identifier.issn | 3020-1810 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12412/6621 | |
| dc.description.abstract | Este artículo pretende alcanzar tres objetivos básicos. El primero, dar a conocer los estilos pedagógicos de estos referentes educativos que contribuyeron a acercar la educación y el Evangelio a las capas sociales más deprimidas. El segundo, conectar los modos de proceder de estos dos sistemas de aprendizaje a la luz de las últimas propuestas pedagógicas. Por último, descubrir los puntos de conexión entre la cultura del encuentro presentada por el papa Francisco y la escuela inclusiva “en salida” que implementaron ambos protagonistas en sus contextos escolares. | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Loyola | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
| dc.title | Turín-Granada: Coordenadas pedagógicas para una escuela "en salida" y del encuentro con el oprimido. | |
| dc.title.alternative | The preventive system of Don Bosco and Father Manjon´s Ave Maria Schools | |
| dc.title.alternative | El sistema preventivo de Don Bosco y las escuelas del Ave María del Padre Majón | |
| dc.date.updated | 2025-03-28T12:13:46Z | |
| dc.language.rfc3066 | es_ES | |
| dc.issue.number | Nº 296 | |
| dc.journal.title | Proyección. Teología y Mundo Actual | |
| dc.page.initial | 43 | |
| dc.page.final | 63 | |
| dc.subject.keyword | Escuela al aire libre | |
| dc.subject.keyword | Prevención | |
| dc.subject.keyword | Inclusión | |
| dc.subject.keyword | Cultura del descarte | |
| dc.subject.keyword | Papa Francisco | |
