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Los currículos de religión en la normativa educativa española

dc.contributor.authorLlaquet Entrambasaguas, José Luis 
dc.date.accessioned2025-09-26T05:43:12Z
dc.date.available2025-09-26T05:43:12Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12412/6815
dc.description.abstractLa asignatura de religión ha sido controvertida en España. Repaso el marco normativo en las sucesivas leyes educativas desde la transición. La asignatura de religión en los Acuerdos de cooperación del Estado con algunas confesiones religiosas. Las disposiciones estatales que desarrollan la enseñanza religiosa. Los currículos de religión en la normativa educativa autonómica: la normativa educativa autonómica, especialmente la curricular. Análisis de los currículos del área de religión: los currículos de la enseñanza católica; los currículos de la enseñanza evangélica y los currículos de la enseñanza islámica. Las enseñanzas mínimas, los currículos y las competencias básicas: los currículos de la enseñanza de la religión; limitaciones normativas a la determinación de los currículos de religión; objeciones de conciencia curriculares. Convenios entre las Comunidades Autónomas y las confesiones religiosas; convenios suscritos por Administraciones autonómicas con obispos católicos; Convenios suscritos por Administraciones autonómicas con los evangélicos.es
dc.language.isospaes
dc.publisherComareses
dc.relation.ispartofseriesLa enseñanza de la religión en la escuela públicaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleLos currículos de religión en la normativa educativa españolaes
dc.typebookPartes
dc.page.initial247es
dc.page.final286es
dc.rights.accessRightsembargoedAccesses
dc.subject.keywordReligiónes
dc.subject.keywordEscuela públicaes
dc.subject.keywordCurrículoes


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