"Actúa con cuidados" ¿Una campaña generadora de ciudadanía global?
| dc.contributor.author | Ortega Carpio, María Luz | |
| dc.contributor.author | Arimon Sánchez, Rocío | |
| dc.contributor.author | Colmenarejo Fernández, Rosa | |
| dc.contributor.author | Almeda Ramírez, Cristina | |
| dc.date.accessioned | 2019-02-04T15:16:12Z | |
| dc.date.available | 2019-02-04T15:16:12Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.isbn | 978 – 84 – 608 – 9828 – 3 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12412/834 | |
| dc.description.abstract | La presente comunicación presenta el marco teórico de una investigación conjunta llevada a cabo por la Universidad Loyola Andalucía y la ONGD INTERED sobre la campaña “Actúa con cuidados”. Esta campaña está siendo implementada en Andalucía por INTERED desde 2012 y busca la promoción de una ciudadanía global en la medida que favorece espacios de reflexión sobre el tipo de sociedad en que vivimos cuando lo más básico, la generación y el sostenimiento de la vida, ha quedado relegado a un último nivel de valoración y reconocimiento. Esta campaña quiere promover un nuevo modelo de desarrollo basado en la ética del cuidado y fomenta la participación ciudadana en propuestas de cambio para lograr un mundo más justo en el que tanto los recursos y los bienes como el poder, estén distribuidos de forma equitativa. Busca que cada persona se haga responsable, activa y comprometida con construir una nueva sociedad civil cuyas demandas, necesidades, preocupaciones y análisis se tengan en cuenta a la hora de la toma de decisiones políticas, económicas y sociales. La investigación trata de analizar cómo en los agentes multiplicadores de la campaña (grupos de mujeres, docentes, responsables) se ha favorecido la ciudadanía global desde la clave del desarrollo de las capacidades centrales del ser humano. Estas capacidades se analizan bajo la óptica del enfoque de Capacidades siguiendo el marco teórico elaborado por Amartya Sen, Martha Nussbaum e Ingrid Robeyns. Para ello, utilizamos la metodología cualitativa basada en la Teoría emergente o fundamentada, que sigue un método inductivo para generar teoría a partir del análisis de los aprendizajes percibidos por los agentes promotores (docentes, responsables, técnicos, grupos de mujeres) de la campaña “Actúa con cuidados” como razones para valorar como categorías representativas, positivas o negativas, de su experiencia. | |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.title | "Actúa con cuidados" ¿Una campaña generadora de ciudadanía global? | es |
| dc.type | conferenceObject | es |
| dc.identifier.conferenceObject | XV Congreso Nacional De Educación Comparada. Ciudadanía Mundial Y Educación Para El Desarrollo. Una Mirada Internacional | es |
| dc.rights.accessRights | openAccess | es |
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