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La educación para el desarrollo en el nivel de posgrado: la propuesta pedagógica de la Maestría en Ciencias Sociales de la Universidad de Palermo, Argentina

dc.contributor.authorTonon, Graciela
dc.contributor.authorMolgaray, Damián
dc.date.accessioned2022-06-17T07:29:45Z
dc.date.available2022-06-17T07:29:45Z
dc.date.issued2020-08-31
dc.identifier10.32418/rfs.2020.297.4016
dc.identifier.citationRevista de Fomento Social Nº 297 (2020), 199-216es
dc.identifier.issn2695-6462
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12412/3548
dc.description.abstractEn este trabajo presentaremos la propuesta pedagógica de la Maestría en Ciencias Sociales de la Universidad de Palermo, Argentina, que es un programa de posgrado que estimula en sus participantes el desarrollo de capacidades de pensamiento complejo y crítico y el compromiso con la realidad social y la diversidad humana. Esta Maestría tiene su eje en la generación de conocimientos que respondan a los problemas de la época con proyección futura; está basado en principios éticos de respeto a las personas, en tanto protagonistas, y a sus derechos; contribuyendo a la formación personal y colectiva, respetando la interculturalidad, la cooperación, la equidad y los derechos humanos. Todas estas características lo señalan como un programa que sigue los lineamientos de la educación para el desarrollo.es
dc.language.isospaes
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.titleLa educación para el desarrollo en el nivel de posgrado: la propuesta pedagógica de la Maestría en Ciencias Sociales de la Universidad de Palermo, Argentinaes
dc.typearticlees
dc.date.updated2022-06-13T06:11:37Z
dc.language.rfc3066es_ES
dc.identifier.doi10.32418/rfs.2020.297.4016
dc.issue.numberNº 297es
dc.journal.titleRevista de Fomento Sociales
dc.page.initial199es
dc.page.final216es
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordEducación para el desarrolloes
dc.subject.keywordPosgradoes
dc.subject.keywordSujetos protagonistases


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