Aspectos contextuales y metodológicos del dialogo de las espiritualidades con las disciplinas universitarias. Tradición ignaciana y jesuita como fuente de renovación de la formación universitaria

Abstract

El problema general y de fondo que tratamos en estas reflexiones es sobre la posible articulación de la dimensión espiritual del ser humano y de los distintos saberes espirituales que los sistemas espirituales y religiosos de la humanidad han ido elaborando, con respecto a los saberes y disciplinas presentes en la formación universitaria actual. En un segundo momento y como concreción de lo anterior, situaremos un inicio de diálogo desde la tradición ignaciana que se funda en una concreta espiritualidad cristiana y sobre su posible contribución a la renovación intercultural de la formación universitaria.