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Aspectos contextuales y metodológicos del dialogo de las espiritualidades con las disciplinas universitarias. Tradición ignaciana y jesuita como fuente de renovación de la formación universitaria

dc.contributor.authorSenent De Frutos, Juan Antonio 
dc.date.accessioned2019-02-04T15:14:04Z
dc.date.available2019-02-04T15:14:04Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12412/434
dc.description.abstractEl problema general y de fondo que tratamos en estas reflexiones es sobre la posible articulación de la dimensión espiritual del ser humano y de los distintos saberes espirituales que los sistemas espirituales y religiosos de la humanidad han ido elaborando, con respecto a los saberes y disciplinas presentes en la formación universitaria actual. En un segundo momento y como concreción de lo anterior, situaremos un inicio de diálogo desde la tradición ignaciana que se funda en una concreta espiritualidad cristiana y sobre su posible contribución a la renovación intercultural de la formación universitaria.
dc.language.isospaes
dc.publisherWissenschaftsverlag Mainzes
dc.relation.ispartofseriesTradiciones de formacion, espiritualidad y universidad. hacía una transformacion intercultural de la formacion académicaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.titleAspectos contextuales y metodológicos del dialogo de las espiritualidades con las disciplinas universitarias. Tradición ignaciana y jesuita como fuente de renovación de la formación universitariaes
dc.typebookPartes
dc.page.initial93es
dc.page.final105es
dc.rights.accessRightsopenAccesses


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